The Blockly library adds an editor to your app that represents coding concepts as interlocking blocks. It outputs syntactically correct code in the programming language of your choice. Custom blocks may be created to connect to your own application.
MIT App Inventor is an intuitive, visual programming environment that allows everyone – even children – to build fully functional apps for smartphones and tablets.
“La ciencia de los datos puede ayudar a formar a ciudadanos capaces de leer las noticias sin dejarse engañar por gráficos y datos maliciosos”.
“El tratamiento de datos para la resolución de problemas reales y la toma de decisiones debería ser una competencia transversal básica en todos los niveles educativos”, sentencia Teresa Sancho, directora del grado en Ciencia de Datos de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). “No es necesario crear una asignatura para ello; basta con introducir la perspectiva propia de la ciencia de datos en las distintas asignaturas que existen”.
“Google y Microsoft ponen tantas facilidades a todos los centros educativos del mundo para que sean las primeras herramientas con las que los niños trabajen porque están creando consumidores, más que personas que sepan cómo funciona la tecnología”
Librezale, el colectivo de informáticos y traductores que se encarga de traducir al euskera el software libre. Han preparado un manifiesto que van a lanzar a los centros educativos de la Comunidad Autónoma Vasca y Navarra con la esperanza de concienciar a los docentes sobre la importancia de trabajar desde el software libre. En el documento destacan cuatro puntos: la privacidad, la obsolescencia programada de los ordenadores con licencias de cinco años –pasados los cuales el Chromebook ya no recibe actualizaciones y empieza a fallar–, la dependencia que se genera hacia las grandes multinacionales tecnológicas y el euskera. “Es incongruente que las instituciones vascas promocionen software que no está traducido al euskera”, alerta este informático y traductor.
Hezkuntzan ere Librezale fue creado en 2017 por padres, profesores, alumos y agentes de Euskal Herria, preocupados por la creciente presencia de grandes empresas privadas en los procesos de digitalización de nuestras escuelas.
Según hemos sabido, el Gobierno Vasco pondrá a disposición de Google y Microsoft las identidades digitales de miles de estudiantes vascos. La situación es similar en otros ámbitos de la educación, como Navarra, Iparralde o la asociación de ikastolas. Por otro lado, el despliegue de dispositivos Chromebook en los centros educativos es cada vez más amplio, a menudo impulsado por las propias instituciones.
